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前言
第一章一切皆有可能／１
因為同是猶太人，同樣都來自前蘇聯，他
們中的許多人都喜歡布林，而他們同樣喜愛佩
奇，因為他也是這個兩人小組的一部分，這兩
個人發明了這個時代最強大也最普及的信息獲
取工具，這個工具就像燎原的星星之火，已經
改變了這個世界。就像打籃球的孩子都希望成
為邁克爾·喬丹一樣，這些學生也希望自己可
以成為謝爾蓋·布林或拉裡·佩奇。
１．“我有一個瘋狂的想法，就是要將整
個網絡都下載到我的計算機上。”／２
２．“我們這兩個有點瘋狂的大小夥子震
撼了世界。”／３
３．“我們當時無法擁有的另外一樣東西
就是互聯網。”／５
４．“我想即使Ｇｏｏｇｌｅ是我們創造
出來的唯一一樣東西，我也不會對自己太失望
。”／６
５．“發明一件東西，擁有真正棒的創意
絕非易事，但是，這還遠遠不夠。你必須讓這
個世界上的人了解它、使用它。”／８
第二章當拉裡遇見謝爾蓋／１１
幸運的是，拉裡和謝爾蓋很快就發現了彼 | 此，而且，他們同樣對同智力上堪與自己匹敵
的對手爭論充滿熱情，即使這樣看起來很可笑
。他們激烈爭論的話題本身並不重要，他們重
視的是說服對方以自己的方式來觀察世界。
１．“一開始一切都令人恐慌，我總是不
停地抱怨。”／１２
２．“期待拉裡成為一位教授。”／１３
３．“他是個普通的孩子，但是他很喜歡
擺弄計算機。”／１６
４．“把一項技術介紹給全世界的最好辦
法並不是發表學術論文，而是把你信仰的技術
變成產品。”／１９
第三章獨特的ＰａｇｅＲａｎｋ技術／２
３
拉裡和謝爾蓋總是形影不離。在校園裡，
大家都稱他們“拉裡和謝爾蓋”，這個詞組很
順口。“跟他們分享一間辦公室是件很有趣的
事，”芒茲納說，“我們的作息時間都很不正
常。我記得某個周六的淩晨三點鐘，辦公室裡
還滿是人。我記得自己當時想，‘我們真的是
群極客’。我們對自己進行的工作都非常投入
，而且體會到了工作的樂趣。”
１．“他們做的事很了不起。”／２４
２．“他們都很聰明，是我見過的人中最
聰明的。”／２５ |
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