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序
無疾而終的那一段……葉起舞
舞大概很喜歡那種智能型的男人吧！就是
那種腦袋裡有點東西，言之有物又不會很愛現
的人。
本書的男主角曾姓老師，是舞高中時候很
喜歡的一位男老師，當然名字是不相同的，以
免敗壞人家的名聲。
初次見他，就覺得他長得不錯，屁股好翹
，同學也都這麼覺得，於是舞私底下就叫他翹
屁屁老師。
舞高中時上補校，是個品學兼優的好學生
，而且因為個子矮，老是坐前排，所以每位老
師都對舞印象深刻－－當然這也是因為舞長得
美啦！請用力點頭讚同一下。
因為品學兼優，後來被推舉為副班長，所
以每天放學後要都送教室日誌去教師，總會遇
見這位曾老師。
每次碰面，曾老師總是笑容滿面的說拜拜
，有一次，舞忍不住調侃他，說了句，「拜拜
！翹屁屁老師。」想不到曾老師竟然笑著追出
來，並問舞說了什麼。
舞當然要賣個關子，不告訴他嘍，就叫他
去問十一號（當時舞的座號是四號，十一號是
跟舞形影不離的女同學）舞不知道他後來有沒 | 有跑去問，不過這位十一號是個很愛招惹男人
的漂亮女生，她常常爭著替舞去送日誌，是不
是為了看這位曾老師就不得而知了。
曾老師教的是數字電子學，並非書中所說
的計算器概論，班上女同學是僅有國寶級的六
位，盯著曾老師屁屁的時間總是嫌不夠似的。
二年級下學期結束前兩天，舞發現身後的
女同學突然在上課時傳紙條，於是轉頭問她們
在乾什麼：十一號拿了張紙給舞，說是後面十
七號跟十八號要寫給曾老師的惡作劇情書，但
不知道該怎麼寫，要舞幫忙想一想。
舞看了一下，真是感歎這些草包女同學的
文筆怎能糟成這樣子，於是重新謄了張文情並
茂的情書給她們－－不知道她們會不會覺得舞
暗戀曾老師許久，所以才寫得出這種信。後來
身邊的男同學發現了也加入戰局，展現他折信
紙的功力，硬是將信紙折成心型送出去。
其實當時的舞不知道女同學們對曾老師到
底抱著什麼樣的心情，自己倒是純粹屬於欣賞
階段，每天輕輕鬆鬆的過日子。
三年級，很機車的是班長借口很忙不乾了
，於是舞被推舉成班長，不能再送教室日誌了
，見曾老師的機會也減少了許多。
有一天下課，十七號同學生日，同行約十
位同學準備去離學校不遠的麥當勞幫她慶生， |
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