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前言－－別把作者當成神
寫《讓愛重見天日》，別人以為我是醫科
專業的學生，其實那得感謝我當醫生的表哥；
寫《一元錢的愛》，別人以為我足ＩＴ高手，
其實那得感謝計算機老師對學生寫作的大力支
持。
別把作者當成神，我們只是搜集資料的高
手，現代化的網絡技術讓我們可以了解很多皮
毛知識。只要按下搜索，什麼樣的信息都能找
到，最重要的是，我們的身邊有一群來自各個
專業的朋友。
就拿《奇妙的和諧》這個與音樂有關的係
列來說吧！於於本身約等於音樂白癡，可我的
身邊活躍著專業的音樂人士啊！我所在的欄目
有三位編導：一位我最要好的同事是長笛專業
畢業，另一位欄目製片人是美聲花腔女高音歌
唱家，唯獨——我白癡啊！
可那又如何？
我照樣寫音樂故事，誰讓我身邊有只豬呢
！
“豬豬，我要寫一個跟小提琴有關的故事
，可我不懂琴。”於於嬌憨地說
“沒關係，我包教包會。”豬豬拍著不夠
厚實的胸膛道．
“那你先讓我全方位感受一下小提琴吧！ | ”
於於點了曲目，豬豬站在透著陽光的琴房
開始拉琴；於於吃東西，豬豬空腹說明小提琴
與各種提琴的區別；於於打著哈欠，豬豬口沫
橫飛地介紹世界著名小提琴家；豬豬準備獨奏
音樂會，於於抓緊時間寫稿；豬豬傾情演出，
於於架好攝像機，睡覺…
為了感謝豬豬對於於的大力支持，在此隆
重推出豬豬：
此豬——不！此人現年２６周歲，從事小
提琴專業２１年，鋼琴１５年，中提琴１年，
目前是Ａ大音樂學院小提琴專業教師，身高１
７８公分，體重６７公斤，他的體型絕對無法
與豬媲美，最重要的是．至今未婚
一塊磚頭向於於砸來——
“你這是寫小說，還是幫我征婚？” |
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