| 瓦格納教授的發明 | | | 序 | |
序 育工作。做孩子的工作喚醒了他的想象力 ,童話又回到了他的頭腦之中,別利亞耶夫開 始成為一個狂熱的幻想家。 就在這時,一場災難降臨了,他兒時不成 功的飛行在脊椎落下的隱患發作了。 整整3年他被禁錮在床,除了思想,他什 麼也不能做。 有一天,一只甲蟲落到了臥病在床的別利 亞耶夫臉上,在那裡爬來爬去,而他竟然連舉 手趕開它的能力都沒有(這一件事後來被寫入 他的第一部科幻小說裡)。 成了這樣一個廢人,他也許想到過自殺, 但他從未對人說過,人們看到的是他在尋求出 路。他讀了很多醫學和生物學的書籍,看了許 多雜誌。他在書中看到了複話死人器官的試驗 。他希望有人能做到這一點。這三年之中別利 亞耶夫都想過什麼呢?我們只知道他想得很多 很多…… 3年後,他的疾病竟然好了,他開始了創 作。 於是,俄國的讀者在一本名叫《全世界追 蹤者》的雜誌上讀到一部題材新穎、內容驚心 動魄的科幻小說:《道爾教授的頭顱》。這是 1925年。 | 書中的主人公是一位進行幻想性發明的教 授,他致力於複活死人的器官,乃至起死回生 的試驗,他的試驗成功了,而他的助手竊取了 他的成果,教授成了助手的試驗品,當他從死 亡中又回到人世時,他只剩下了頭顱,只有思 想還在活著,繼續著殘缺不全的生活,繼續進 行科學探索。這和別利亞耶夫臥病在床時的情 況幾乎沒什麼區別,所以他的這部小說對頭顱 才有驚人逼真的描寫。 科幻小說的價值之一,就是它的科學預見 性。和凡爾納的許多幻想一樣,器官移植在今 天也已經成為現實。對於今天的讀者來講,這 些科學事實可能不像對當時的讀者那樣具有無 比巨大的吸引力,但它的奇妙構思依然引人入 勝。我們在看到嬰兒蹣珊學步時誰也不會感到 乏味,反而要為他的成長感到激動和喜悅。通 過從幼稚的幻想到現實這一過程,我們可以體 會到人的潛力,人類進步和科學的巨大威力, 而這一切都離不開幻想。 別利亞耶夫在繼續幻想。《道爾教授的頭 顱》大獲成功後,他發表了許多短篇,他幻想 的領域在逐漸擴大,從“閱讀機器”到“雪人 ”,從“野馬”到“大熊星座”。從這一時期 起,他創造了一個科學奇人的詼諧形象,於是 一係列冠以《瓦格納教授的發明》的短篇在1 |
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