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絕釣（彭見明）
絕釣
彭見明
七十年代某年初夏時節，本文主人公許河
生和他的父親來到瘦穀縣聾啞學校做蔑活。是
聾啞學校的校長托人請他們來的。夏天要來了
，他們來修補學生老師們普遍睡爛了的涼席。
那時候聾啞學校的生源比較豐富，開設兩
個班。大班的年齡大至二十多歲，小班的年齡
小到五六歲。一共有六七十個人就讀。
聾啞學校開設在縣城河對岸的粒米山上。
濃蔭掩映下的小平房學校裡很安靜，因為大家
都是用手說話的。學生們每天在老師的指揮下
唱一遍《東方紅》和《大海航行靠舵手》，節
拍很穩，卻是五音不全，高低不一。
學生和老師的涼席，沒有一床不爛的。校
長皺著眉頭解釋說這個學校也沒有什麼收費不
收費的，學生都由各生產隊送來，同時送來大
米、油鹽和燒柴，其它諸如涼席什麼的就顧不
上了。
許河生和他父親當然是進門就開始破竹蔑
乾活。下課時聾啞學生圍過來看他們做蔑活，
學生們比劃著什麼，許河生聽不懂，只好一笑
了之。許河生和他爸也沒有什麼話說，用他媽 | 媽的話說：他們父子倆在一起，一天也放不了
兩個屁。但是許河生習慣這樣，也習慣在這種
環境裡做事。他平生最怕的就是說話。許河生
暗忖道：我應該是這裡的半個學生。
這個想法後來應驗了。
許河生在這裡做蔑活時，學校動不動就停
了電。見河對岸的縣城燈火輝煌，聾啞人便站
到操場上哇哇亂叫。學校裡沒人會弄電，許河
生對頓腳罵娘的校長說：我去試試。
許河生找張梯子這裡弄弄，那裡看看，竟
也能把電燈捏弄亮了。
學校裡吃用的水，是從井裡抽上來的。因
電的原因，還因水泵的原因，學校裡亦常遭水
荒。抽不上水來，便只好動員學生去前邊河裡
挑——幸好有二十多歲的學生，一身勁無處使
。
許河生讓校長把水泵從井裡吊上來，拆成
若乾碎片，又拚接攏來，竟把水的問題解決了
。
許河生還會做一些學校裡沒人會乾的事，
譬如修課桌、做油漆、乾些簡單泥瓦活什麼的
，很多事不用再請人。
後來校方覺得：他們學校其實十分需要這
麼一個人。
校長問許河生：你願不願意到我們學校來 |
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