| 明代進步思想家－－顧憲成 | | | 明代進步思想家－－顧憲成 | |
明代進步思想家－－顧憲成
（作者不詳）
１５９５年的早春，一位昏死過去幾次的
病人又一次頑強地睜開雙眼，４６年來走過的
風雨曆程又在他的腦海中流淌，他感慨萬千，
不禁口占一絕：“妄擬古之人，歲月蹉跎忽至
今。一息尚存應有事，莫將夭壽貳吾心。”意
見是說，我從小就立誌要像古代的偉人那樣做
出大事業，但歲月如白駒過隙，稍縱即逝，而
今年近半百，生命垂危，且一事無成。然而我
怎能去考慮自己的生老病死呢？一息尚存就當
奮然進取。這位病人就是明代進步思想家顧憲
成。
矢誌求學 關心國事
顧憲成，無錫涇裡（今無錫縣張涇）人。
字叔時，號涇陽。因創辦東林書院而被人尊稱
“東林先生”。他生於明嘉靖二十九年（１５
５０年）八月初七，卒於萬曆四十年（１６１
２年）五月二十三日。顧憲成小時候家境十分
清貧，他的父親顧學開了爿豆腐作坊，但因家
庭人口多，常常入不敷出，要向人借貸，他家
住的房子很破舊，不蔽風雨。但是，艱苦的生
活環境反而激發了顧憲面奮發讀書的決心與進
取向上的誌向。他６歲就進私熟讀書，即聰明
，又刻苦，而且懷有遠大抱負。他在自己所居 | 陋室的牆壁上題了兩句話：“讀得孔書才是樂
，縱居顏巷不為貧。”顏回，是孔子著名的學
生，家裡十分貧窮，但他不以為苦，師從孔子
，刻苦好學，以學為樂。顧憲成以顏回自喻，
表達了自己的苦樂觀和貧富觀，希望做一個知
識的富翁。
知識是海洋。顧憲成既不拘守於一家一說
，也不厚古薄今，視野開闊，博覽群書，涉獵
百家，還讀了大量宋代人的近作，如周敦頤的
《太極圖書》、程顥的《識仁篇》、張載的《
西銘》以及朱熹、陸九淵、邵雍、王陽明的著
作。他善於掌握全書的主旨大意，不沉溺於訓
詁章句之類，所以吸收了很多有益的思想。顧
憲成在讀書中，非常仰慕前賢先哲的為人，一
心想仿照那些德高望重的人的思想舉動去行事
。他自撰了一副對聯：“風聲雨聲讀書聲聲聲
入耳，家事國事天下事事事關心”，表達了他
讀書期間對社會的關注。當時社會風氣不正，
一些人品德很不端正，沒有是非觀念，注重私
利，見風使舵。顧憲成對這種狀況憤憤不平，
時時想找出矯正的辦法，做到把書本知識和社
會實際結合起來進行研究。
明萬曆四年（１５７６年），２７歲的顧
憲成赴應天（今江蘇南京）參加考試，他在應
試的文章《習書經》中指出：天下治理的關鍵 |
|