| 瓦格納教授的發明 | | | 序 | |
序
育工作。做孩子的工作喚醒了他的想象力
，童話又回到了他的頭腦之中，別利亞耶夫開
始成為一個狂熱的幻想家。
就在這時，一場災難降臨了，他兒時不成
功的飛行在脊椎落下的隱患發作了。
整整３年他被禁錮在床，除了思想，他什
麼也不能做。
有一天，一只甲蟲落到了臥病在床的別利
亞耶夫臉上，在那裡爬來爬去，而他竟然連舉
手趕開它的能力都沒有（這一件事後來被寫入
他的第一部科幻小說裡）。
成了這樣一個廢人，他也許想到過自殺，
但他從未對人說過，人們看到的是他在尋求出
路。他讀了很多醫學和生物學的書籍，看了許
多雜誌。他在書中看到了複話死人器官的試驗
。他希望有人能做到這一點。這三年之中別利
亞耶夫都想過什麼呢？我們只知道他想得很多
很多……
３年後，他的疾病竟然好了，他開始了創
作。
於是，俄國的讀者在一本名叫《全世界追
蹤者》的雜誌上讀到一部題材新穎、內容驚心
動魄的科幻小說：《道爾教授的頭顱》。這是
１９２５年。 | 書中的主人公是一位進行幻想性發明的教
授，他致力於複活死人的器官，乃至起死回生
的試驗，他的試驗成功了，而他的助手竊取了
他的成果，教授成了助手的試驗品，當他從死
亡中又回到人世時，他只剩下了頭顱，只有思
想還在活著，繼續著殘缺不全的生活，繼續進
行科學探索。這和別利亞耶夫臥病在床時的情
況幾乎沒什麼區別，所以他的這部小說對頭顱
才有驚人逼真的描寫。
科幻小說的價值之一，就是它的科學預見
性。和凡爾納的許多幻想一樣，器官移植在今
天也已經成為現實。對於今天的讀者來講，這
些科學事實可能不像對當時的讀者那樣具有無
比巨大的吸引力，但它的奇妙構思依然引人入
勝。我們在看到嬰兒蹣珊學步時誰也不會感到
乏味，反而要為他的成長感到激動和喜悅。通
過從幼稚的幻想到現實這一過程，我們可以體
會到人的潛力，人類進步和科學的巨大威力，
而這一切都離不開幻想。
別利亞耶夫在繼續幻想。《道爾教授的頭
顱》大獲成功後，他發表了許多短篇，他幻想
的領域在逐漸擴大，從“閱讀機器”到“雪人
”，從“野馬”到“大熊星座”。從這一時期
起，他創造了一個科學奇人的詼諧形象，於是
一係列冠以《瓦格納教授的發明》的短篇在１ |
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